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——题记

这种现象一直持续着，直到她的到来。

我有点儿不敢相信，居然有人说我也很天师 游戏 入梦术 100，我也能被需要？回到教室后，我想了很多，我突然觉得自己是多么愚蠢，内心渴望别人的需要，却不想做出努力。于是，在初二的上学期，大家都说我像变了个人，我积极的融入小组学习，为班级黑板报写下自己的想法，帮助同学修改作文稿等等诸如此类

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也许，每个人都渴望别人的需要

记得初一下学期，我曾陷入了深深的自卑当中，莫名的，看着别人轻松地画出一幅好画，一张口便是动听的音乐，在台上自然大方从容的演讲，在运动场上矫健的身姿，不自觉地便对比起了自己。画画从来没被人夸过（除我的小妹妹外），天生就五音不全，人多就紧张，体育也是我最弱的。于是，我开始隐藏自己，只顾着学习，慢慢的，我渐渐淡出同学们的视线，似乎没了我，班级也没有多大改变，但我却发现自己失去了一种感觉，什么感觉呢？说不清。

她是教数学的，我们的新班主任。起初，我对她并无太深的印象。毕竟，我从不关心这些。我仍像以前一样默默学习，谁也不会注意到我。但突然有一天，在一次班会上，她提出竞选班干部，问大家有没有合适的学习委员的人选。大家都闹哄哄，吵得不亦乐乎。她却说，静一静，老师这儿有一个人选，***，你们觉得她合适吗？我顿时心惊了，怎么是我？不会是听错了吧。在一番自我的听力怀疑后，她又说，她学习刻苦努力，成绩优异，行为端正，品行优良，大家能给她一次机会吗？在我的目瞪口呆下，大家居然说，好！于是，我便糊里糊涂的成了班上的学习委员。第二天，我去找她，因为我觉得自己实在做不了这事。进了办公室后，心里七上八下的。还没开口，她似乎已经猜到了，说，我知道你要说什么，所以你不必说了，坐。我小心翼翼地坐下，低着头不语。她见我不说话，语气也舒缓了些。要你做并不是要为难你，一方面是为了让你起到榜样作用，更天师 游戏 入梦术 100的是你是我们班的一份子，你很天师 游戏 入梦术 100，我们需要你。

这变化连我至今回想起来都觉得不可思议，但我知道，这一切都是源于那一句“你很天师 游戏 入梦术 100”，我想我应该会被需要。

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