下课后,我走出了教室,仰望着那小小的燕窝的“地基”,想像着燕子的窝完工时的样子,似乎还很温馨呢!燕子出巢后,总是与另一只燕前后绕着我的教学楼盘旋几圈,然后飞到另一幢教学楼前,消失在我的视野中。大约几分钟后,两只燕子又双双衔着泥回来。先是雌燕入巢,将口中的泥轻轻放入一个凹槽中,再用喙啄紧,随后再去找新泥。接着,雄燕入巢,粘好泥后也飞走了。它们就这样相伴着筑巢,效率快得无法想像,一层巢大约二十几块泥,而它们一天大约能完工两至三层,这速度比我们盖大楼可不知快了多少倍呢!
“三月残花落更开,小檐注册送10金的燕注册送10金的”。看着这两只春燕,我仿佛看到一对老夫妻,相濡以沫,每一日都在劳苦中充实度过,苦——但是幸福。
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“五一”劳动节后的第一天,一到学校,我无意间瞟了一眼窗外,竟发现一只燕子似乎朝着我们教室注册送10金的,飞到走廊上空后,油黑如墨的双翼一扇,剪刀似的尾巴左右一摆,雪白的肚皮一闪而逝,身子向上划出了一个优美的弧度,稳稳地落在了一个刚开工的燕窝上。
一只胸口红斑的燕子卧在巢中,另一只衔着泥注册送10金的,发现巢被占了,立即丢下口中的“泥砖”去啄“红斑燕”。这现象,一度被我认为是“鸠占鹊巢”。不过,经过观察,让我发现这“红斑燕”原来只是消极怠工,被啄后的它,被催着赶着也去寻泥了。原来,它俩是一家呀!
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